KARAWANG,PELITA-.


Bimbingan & konseling adalah bagian dari,Proses Pembelajaran, bagi seorang guru.Bimbingan merupakan bagian penting dalam pengelolaan kelas,Salah satu Administrasi guru yang harus di kerjakan, keberadaannya sangat diperlukan sebagai salah satu administrasi untuk persyaratan kenaikan pangkat.

Bimbingan bukan merupakan hal baru dalam dunia pendidikan,bahkan di Perguruan Tinggi sudah merupakan salah satu jurusan pendidikan.Ada sebagian pendapat beranggapan bahwa bimbingan hanya ada dan diperlukan di sekolah lanjutan seperti, SMP, SMA dan yang sederajat, Namun ternyata di Sekolah Dasar pun keberadaan bimbingan sangat diperlukan.karena anak sangat membutuhkan bimbingan dan,arahan untuk menentukan tujuan pendidikan khsusnya di sekolah dasar.

Selama ini,Bimbingan diartikan sebagai hukuman bagi anak yang melanggar aturan/tata tertib Sekolah,padahal bimbingan yang sebenarnya bukan hanya hukuman,melainkan lebih ditekankan kepada bagaimana membimbing dan mengarahkan anak kepada hal-hal yang positif.Dan kemudian,menunjang proses PBM agar hasil yang di capai mencapai sasaran dan tujuan yang telah ditentukan.dan tujuan yang akan di targetkan adalah di antaranya:Membimbing dan mengarahkan anak pada tujuan pembelajaran yang akan dicapai,Membimbing dan mengarahkan anak sesuai dengan karakteristik dan perkembangannya,Membimbing dan mengarahkan bakat serta minat anak,Mengarahkan anak pada tujuan pendidikan secara menyeluruh yang disesuaikan dengan perkembangan usia anak,Membimbing anak kearah hal-hal yang positif, guna mencapai tujuan pendidikan yang akan dicapai.

Kemudian ,Manpaat bimbingan bagi anak di antaranya :
1.Merasa diri anak diterima dan diakui sebagai warga sekolah.
2.Membiasan diri untuk hidup disiplin dan mentaati aturan, baik aturan Sekolah, Agama, maupun Negara.
3.Mencegah kenakalan yang melebihi batas yang tidak sesuai dengan norma, etika serta aturan dan tata tertib.
4.Agar dapat mengarahkan bakat dan minat anak.
5.Agar anak dapat mencapai tujuan pendidikan dengan hasil yang optimal.
6.Agar anak yang punya masalah dapat diselsaikan dan diarahkan pada tujuan yang lebih baik.

Dalam bimbingan,tidak lupa perlu memperhatikan aspek: Kogninif, Afektif dan Psykomotorik. Dalam bimbingan perlu,memperhatikan masalah-masalah yang dihadapi anak baik itu masalah belajar,sosial,keluarga ataupun,masalah-masalah lain yang akan menghambat perkembangan jiwa anak.Bentuk bimbingan dapat secara individu maupu kelompok

Misal jadi contoh di perlukan bimbingan untuk anak di saat terjadi,di antaranya,Kenakalan di dalam kelas,Kesulitan Belajar,Masalah dalam keluarga,Terlambat datang kesekolah,Sering bolos,Melanggar tata tertib sekolah,Melanggar norma agama atau sosial ataupun sosial,Melanggar hukum Negara,Masalah malas belajar,Masalah merokok,Masalah corat-coret dinding,Masalah tak mau menulis,Masalah menyontek,Tak mau menyelsaikan tugas dan lain-lain yang masih banyak masalah-masalah yang dihadapi anak yang perlu mendapatkan bimbingan oleh seorang Guru.

Untuk dapat menyelsaikan permasalahan yang dihadapinya.Maka di sinilahpentingnya, peran seorang guru untuk dapat menentukan jenis bimbingan,agar permasalahan dapat diselesaikan dengan tepat sasaran.Bimbingan & Konseling sangat diperlukan oleh seorang guru di Sekolah, dalam proses bimbingan dengan perlu memperhatikan langkah-langkah yang harus ditempuh.untuk menyelsaikan suatu masalah, agar dapat diselsaikan dengan baik.

selanjutnya juga Perlunya,mengidentifikasi dan memilih metoda yang digunakan dalam penyelesaian masalah.Guru sangat perlu juga memperhatikan aspek ranah dalam membimbing yaitu ,aspek Kognitif, Afektif dan Psikomotorik dan seterus nya.

Akhir kalimat penulis berharap,semua yang di ungkapkan,semoga menjadi atau sebagai bahan rekan-rekan guru dan terkait lain nya./WS./Red.