KEPALA SEKOLAH....
KARAWANG,PELITA-.
Tugas dan fungsi Kepala Sekolah Dasar meliputi :
Memimpin dan membina Sekolah Dasar sesuai dengan ketentuaanyang berlaku.
1.Membina kerjasama dengan orang tua, masyarakat dan pihak terkait
2.Memimpin dan mengkoordinasiken tenaga kependidikan dalam meningkatkan kualitas kinerja Sekolah Dasar.
3.Membagi habis tugas – tugas Kepala Sekolah kepada guru dan staf Tata Usaha (TU), sesuai dengan tuntutan kurikulum.
4.Melaksanakan bimbingan, pembina, motivasi, pengayoman kepada guru dan staf TU dalam pelaksanan pembelajaran.
5.Menciptakan dan mengendalikan suasan kerja yang kondusif untuk mencapai tujuan( menyenangkan, harmonis dan dinamis).
6.Membantu memecahkan permasalahan yang dihadapi guru maupun staf tata usaha.
7.Mendorong untuk meningkatkan kemampuan guru dan staf tata usaha melalui penataran, pelatihan dan pendidikan lanjutan.
8.Sebagai meditor antar Kepala Sekolah Dasar, guru dan staf Tata Usaha dalam rangka peningkatan kinerja yang setinggi – tinggi.
10.Secara terus menerus membina dan pelaksanaan tugas guru dan staf tata usaha secara obyektif.
11.Mendorong pendayagunaan satana dan prasarana Sekolah Dasar
12.Merencanakan dan melaksanakaan penerimaan siswa baru
13.Menyusun kegiatan ekstra – kulikuler siswa.
FUNGSI KEPALA SEKOLAH
Mengingat bahwa kepala sekolah sebagai pimpinan lembaga atau organisasi yang bergerak dalam bidang pendidikan, maka kepala sekolah pada satuan pendidikan sekolah dasar perlu di lihat:
1.Sebagai Pendidik ( Educator )
Sebagai pendidik, kepala sekolah mempunyai kewajiban untuk melakukan pembinaan terhadap Guru dan tata usaha agar, ereekan dapat tumbuh dan berkembang secara professional.
Berbagai aspek yang harus dilakukan oleh kepala sekolah dalam rangka menilai kinerja sekolah perlu diperhatikan beberapa aspek penilaian berserta seorang penilaian yaitu menyangkut:
a.Aspek prestasi sebagai guru
b.Aspek kemampuan bimbingan guru
c.Aspek kemampuan membimbing karyawan (TU, Laboratorium, dan sebagainya)
d.Aspek kemampuan membingbing siswa
e.Aspek kemampuan stap.
f.Aspek kemampuan belajar mengikuti perkembangan iptek.
2.Sebagai Pengelola atau Manager
Sebagai pengelola/manajer, kepala sekolah dapat mengamankan pelaksanaan rencana kerja yang telah disusun sebelumnya, menggerakan semua guru dan staf tata usaha, untuk dapat bekerja optima. Kepala sekolah juga berkewajiban melakukan pemantauan apakah pelaksanaan pekerjaan sesuai dengan rencana dan peraturan yang berlaku. Berbagai aspek yang harus di kuasai oleh kepala sekolah dasar adalah sebagi berikut:
a.Aspek kemampuan menyusun program
b.Aspek kemampuan menyusun organisasi/ kepegawaian di sekolah
c.Aspek kemampuan menggerakan staf.
d.Aspek kemampuan mengoftimalkan sumber daya alam sekolah.
3.Sebagai Adiministrator atau Pengurus .
Sebagai seorang adiministrator, kepala sekolah melakukan fungsi – fungsi merancang perencanaan kegiatan sekolah, menggerakan kegiatan melalui pemberanian dorongan kepada guru dan staf, melakukan komunikasi kepada instansi lain demi tercapainya tujuan secara efektif dan efesien. Berbagai aspek yang harus dikuasai kepala SD adalah sebagi berikut ;
a.Aspek kemampuan mengelola adiministrasi KBM dan BK.
b.Aspek kemampuan mengelolaan adiministrasi kesiswaan
c.Aspek kemampuan mengelola adiministrasi ketenangaan
d.Aspek kemampuan mengelola adiministrasi keuangan
e.Aspek kemampuan mengelola adiministrasi sarana/prasarana
f.Aspek kemampuan mengelola adiministrasi persuratan
4.Penyelia atau Supervisor
Sebagai supervisor, seorang kepala sekolah harus melakukan pengawasaan dan pembinaan kepada guru, khususnya berkaitan dengan kegiatan belajar dan mengajar di kelas,agar berjalan sesuai dengan rencana dan tujuan serta dapat di capai secara efektif dan efesien.Berbagai aspek yang harus dikuasai kepala sekolah dasar adalah sebagai berikut :
a.Aspek kemampuan menyusun program supervisi pendidikan
b.Aspekbkemampuan melaksanakan supervisi pendidikan
c.Aspek kemampuan memnafaatkan hasil supervisi.
5. Sebagai seorang pempinan.
Kepala Sekolah harus mempunyai untuk mempengaruhi dan menggerakan semua personil sekoah agar dapat melakukan tugas secara efektif. juga harus bisa menerobos batas,artinya melahirkan pemikiran–pemikirankreatif untuk membawa sekolah kepada kondisi yang lebih maju..pemikiran seorang pimpinan tidak sebatas pada renacana dan aturan-aturan yang telah ada,tetpi melompat pada pada perubahan-perubahan kedepan,yang kadang-kadang yang belum di pikirakan oleh personil sekolah lain.berbagai aspek yang harus di kuasai Kepala Sekolah Dasar adalah sebagai berikut:
a.Aspek kepribadian yang kuat.
b.Aspek kemampuan mengenal anak buah
c.Aspek pemahanan terhadap visi dan misi sekolah
d.Asep kemampuan menganmbil keputusan
e.Aspek kumunikasi.
6.Pembaharuan atau Inovator
Sebagai pembaharu,kepala sekolah harus berpikir dinamis,,peka terhadap perubahan yang terjadi di masyarakat.,kepala sekolag harus adatif pada perubahan yang terjadi,sehingga mampu menyesuaikan dengan peruabahan-perubahan tersebut.di mungkin kepla sekolah menjadi pempinan dalam pemabaharuan tersebut berbagai aspek yang harus di kuasi Kepala Sekolah Dasar adalah sebagai berikut;
a.Aspek kemamapuan mencari /menemukan gagasan
b. Aspek kemampuan melakukan pembaharuan di sekolah.
7.Penggerak atau Motivator.
Sebagai penggerak,Kepala Sekolah memiliki teknik yang cukup unutk menggerakan dan memberikan motivasi kepada guru dan staf, agar dapat dan mampu melakukan kegiatan dalam rangka mencapai tujuan sekolah secara efektif dan efisien..berbagai aspek yang harus di kuasi Kepala Sekolah Dasar adalah sebagai berikut:
a.Aspek kemampuan mengatur lingkungna kerja /fisik
b. Aspek kemampuan menagtur suasana kerja /non fisik.
c.Aspek kemampuan menerapkan prisip penghargaan dan hukuman.
SUMBER:KPPS KABUPATEN KARAWANG,SUB MENEJMEN.
Tugas dan fungsi Kepala Sekolah Dasar meliputi :
Memimpin dan membina Sekolah Dasar sesuai dengan ketentuaanyang berlaku.
1.Membina kerjasama dengan orang tua, masyarakat dan pihak terkait
2.Memimpin dan mengkoordinasiken tenaga kependidikan dalam meningkatkan kualitas kinerja Sekolah Dasar.
3.Membagi habis tugas – tugas Kepala Sekolah kepada guru dan staf Tata Usaha (TU), sesuai dengan tuntutan kurikulum.
4.Melaksanakan bimbingan, pembina, motivasi, pengayoman kepada guru dan staf TU dalam pelaksanan pembelajaran.
5.Menciptakan dan mengendalikan suasan kerja yang kondusif untuk mencapai tujuan( menyenangkan, harmonis dan dinamis).
6.Membantu memecahkan permasalahan yang dihadapi guru maupun staf tata usaha.
7.Mendorong untuk meningkatkan kemampuan guru dan staf tata usaha melalui penataran, pelatihan dan pendidikan lanjutan.
8.Sebagai meditor antar Kepala Sekolah Dasar, guru dan staf Tata Usaha dalam rangka peningkatan kinerja yang setinggi – tinggi.
10.Secara terus menerus membina dan pelaksanaan tugas guru dan staf tata usaha secara obyektif.
11.Mendorong pendayagunaan satana dan prasarana Sekolah Dasar
12.Merencanakan dan melaksanakaan penerimaan siswa baru
13.Menyusun kegiatan ekstra – kulikuler siswa.
FUNGSI KEPALA SEKOLAH
Mengingat bahwa kepala sekolah sebagai pimpinan lembaga atau organisasi yang bergerak dalam bidang pendidikan, maka kepala sekolah pada satuan pendidikan sekolah dasar perlu di lihat:
1.Sebagai Pendidik ( Educator )
Sebagai pendidik, kepala sekolah mempunyai kewajiban untuk melakukan pembinaan terhadap Guru dan tata usaha agar, ereekan dapat tumbuh dan berkembang secara professional.
Berbagai aspek yang harus dilakukan oleh kepala sekolah dalam rangka menilai kinerja sekolah perlu diperhatikan beberapa aspek penilaian berserta seorang penilaian yaitu menyangkut:
a.Aspek prestasi sebagai guru
b.Aspek kemampuan bimbingan guru
c.Aspek kemampuan membimbing karyawan (TU, Laboratorium, dan sebagainya)
d.Aspek kemampuan membingbing siswa
e.Aspek kemampuan stap.
f.Aspek kemampuan belajar mengikuti perkembangan iptek.
2.Sebagai Pengelola atau Manager
Sebagai pengelola/manajer, kepala sekolah dapat mengamankan pelaksanaan rencana kerja yang telah disusun sebelumnya, menggerakan semua guru dan staf tata usaha, untuk dapat bekerja optima. Kepala sekolah juga berkewajiban melakukan pemantauan apakah pelaksanaan pekerjaan sesuai dengan rencana dan peraturan yang berlaku. Berbagai aspek yang harus di kuasai oleh kepala sekolah dasar adalah sebagi berikut:
a.Aspek kemampuan menyusun program
b.Aspek kemampuan menyusun organisasi/ kepegawaian di sekolah
c.Aspek kemampuan menggerakan staf.
d.Aspek kemampuan mengoftimalkan sumber daya alam sekolah.
3.Sebagai Adiministrator atau Pengurus .
Sebagai seorang adiministrator, kepala sekolah melakukan fungsi – fungsi merancang perencanaan kegiatan sekolah, menggerakan kegiatan melalui pemberanian dorongan kepada guru dan staf, melakukan komunikasi kepada instansi lain demi tercapainya tujuan secara efektif dan efesien. Berbagai aspek yang harus dikuasai kepala SD adalah sebagi berikut ;
a.Aspek kemampuan mengelola adiministrasi KBM dan BK.
b.Aspek kemampuan mengelolaan adiministrasi kesiswaan
c.Aspek kemampuan mengelola adiministrasi ketenangaan
d.Aspek kemampuan mengelola adiministrasi keuangan
e.Aspek kemampuan mengelola adiministrasi sarana/prasarana
f.Aspek kemampuan mengelola adiministrasi persuratan
4.Penyelia atau Supervisor
Sebagai supervisor, seorang kepala sekolah harus melakukan pengawasaan dan pembinaan kepada guru, khususnya berkaitan dengan kegiatan belajar dan mengajar di kelas,agar berjalan sesuai dengan rencana dan tujuan serta dapat di capai secara efektif dan efesien.Berbagai aspek yang harus dikuasai kepala sekolah dasar adalah sebagai berikut :
a.Aspek kemampuan menyusun program supervisi pendidikan
b.Aspekbkemampuan melaksanakan supervisi pendidikan
c.Aspek kemampuan memnafaatkan hasil supervisi.
5. Sebagai seorang pempinan.
Kepala Sekolah harus mempunyai untuk mempengaruhi dan menggerakan semua personil sekoah agar dapat melakukan tugas secara efektif. juga harus bisa menerobos batas,artinya melahirkan pemikiran–pemikirankreatif untuk membawa sekolah kepada kondisi yang lebih maju..pemikiran seorang pimpinan tidak sebatas pada renacana dan aturan-aturan yang telah ada,tetpi melompat pada pada perubahan-perubahan kedepan,yang kadang-kadang yang belum di pikirakan oleh personil sekolah lain.berbagai aspek yang harus di kuasai Kepala Sekolah Dasar adalah sebagai berikut:
a.Aspek kepribadian yang kuat.
b.Aspek kemampuan mengenal anak buah
c.Aspek pemahanan terhadap visi dan misi sekolah
d.Asep kemampuan menganmbil keputusan
e.Aspek kumunikasi.
6.Pembaharuan atau Inovator
Sebagai pembaharu,kepala sekolah harus berpikir dinamis,,peka terhadap perubahan yang terjadi di masyarakat.,kepala sekolag harus adatif pada perubahan yang terjadi,sehingga mampu menyesuaikan dengan peruabahan-perubahan tersebut.di mungkin kepla sekolah menjadi pempinan dalam pemabaharuan tersebut berbagai aspek yang harus di kuasi Kepala Sekolah Dasar adalah sebagai berikut;
a.Aspek kemamapuan mencari /menemukan gagasan
b. Aspek kemampuan melakukan pembaharuan di sekolah.
7.Penggerak atau Motivator.
Sebagai penggerak,Kepala Sekolah memiliki teknik yang cukup unutk menggerakan dan memberikan motivasi kepada guru dan staf, agar dapat dan mampu melakukan kegiatan dalam rangka mencapai tujuan sekolah secara efektif dan efisien..berbagai aspek yang harus di kuasi Kepala Sekolah Dasar adalah sebagai berikut:
a.Aspek kemampuan mengatur lingkungna kerja /fisik
b. Aspek kemampuan menagtur suasana kerja /non fisik.
c.Aspek kemampuan menerapkan prisip penghargaan dan hukuman.
SUMBER:KPPS KABUPATEN KARAWANG,SUB MENEJMEN.
